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path: root/bachelor.typ
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Diffstat (limited to 'bachelor.typ')
-rw-r--r--bachelor.typ124
1 files changed, 0 insertions, 124 deletions
diff --git a/bachelor.typ b/bachelor.typ
deleted file mode 100644
index b753b38..0000000
--- a/bachelor.typ
+++ /dev/null
@@ -1,124 +0,0 @@
-#set page("a4", margin: (top: 1cm, bottom: 0cm, rest: 1.55cm))
-#set text(lang: "de", size: 10.5pt)
-#set par(justify: true, leading: .5em, spacing: 0.5em)
-#set block(spacing: 0pt)
-#set table(inset: (top: 2pt, x: 8pt), stroke: .5pt)
-#set grid(inset: (y: 3pt, x: 6pt))
-#set grid.vline(stroke: .5pt)
-#let checkbox(b) = if (b) {$times.square$} else {$square$}
-#set linebreak(justify: true)
-#show underline: it => box(it)
-#show emoji.pencil: "✎"
-
-#let pruefungsrahmen = (
- "Prüfungsdatum": [],
- "PrüferIn (Prof.)": [],
- "BeisitzerIn": [],
-)
-
-#let modul = ""
-#let bestanden = none
-#let pruefungsdauer_minuten = 0
-
-#grid(columns: (2cm, 15cm), align: bottom,
-box(inset: (x: 3pt), image(width: 1.3cm, "fsmi-logo.svg")),
-[
- #set text(size: 15pt)
- #set par(spacing: 3pt)
- Fragebogen der Fachschaft zu
-
- *mündlichen Vordiplomsprüfungen* im Informatikstudium
-])
-#grid(columns: 2*(1fr,), grid.vline(x:1), [
-Dieser Fragebogen gibt den KommilitonInnen, die nach
-Dir die Prüfung ablegen wollen, einen Einblick in Ab-
-lauf und Inhalt der Prüfung. Das erleichtert die Vorbe-
-reitung.
-
-Bitte verwende zum Ausfüllen einen schwarzen Stift.
-
-Das erleichtert das Einscannen.
-
-#for (key,value) in pruefungsrahmen {box(inset: (top: 1.2em), [*#key:*#box(width: 1fr, repeat[.])#value])}
-
-],
-[
-#block(width: 7cm, inset: .3cm, align(center, [
- Barcode:
-#grid(
- columns: (.1cm, 7.8cm, .1cm),
- rows: (.1cm, 2.5cm, .1cm),
- stroke: (x,y) => (:
- top: if (x != 1 and y == 0) {.5pt},
- bottom: if (x != 1 and y == 2) {.5pt},
- left: if (y != 1 and x == 0) {.5pt},
- right: if (y != 1 and x == 2) {.5pt},
-))
-]))
-*Fach:* \
-#let modules = (
- "Algo I",
- "Algo II",
- "Betriebssysteme",
- "GdI",
- "HM",
- "KomDat",
- "Programmierparadigmen",
- "SWT I",
- "Theoretische Grundlagen der Informatik",
- "TI",
-)
-#for (module) in modules {box(inset: (right: 5pt))[#checkbox(false) #module]}
-])
-#table(columns: (7.4cm,2.4cm,8.2cm),
-table.header(
- [Veranstaltung ],[Jahr],[regelmäßig besucht?]),
- [*Vorlesung*#v(.2cm)],[ ],[ ],
- [*Übung* #v(.2cm)],[ ],[ ],
- [*Tutorium* #v(.2cm)],[ ],[ ],
-)
-
-#grid(columns: 2*(1fr,), grid.vline(x:1), inset: (y: .5cm),
- [*Bestanden? #checkbox(bestanden == true) Ja / #checkbox(bestanden == false) Nein*],
- box(width: 6cm)[
- *Prüfungsdauer: #box(width: 1fr, repeat[.])
- #if (pruefungsdauer_minuten > 0) {pruefungsdauer_minuten}
- Minuten*
-])
-#grid(columns: 2*(1fr,), rows: (3.5cm,2.8cm,7.3cm), grid.vline(x:1),
-[
- #emoji.pencil Wie lange und wie hast Du Dich
- #underline[alleine bzw. mit anderen vorbereitet]?
-],
-grid.cell(rowspan: 2)[
- #emoji.pencil Welche #underline[Tips zur Vorbereitung] kannst Du geben? \
- #text(size: 8.5pt)[(Wichtige / Unwichtige Teile des Stoffes, gute Bücher / Skripten, Lernstil)]
-],
-[
- #emoji.pencil Fanden vor der Prüfung #underline[Absprachen] zu Form oder
- Inhalt statt? Wurden sie #underline[eingehalten]?
-],
-[
- #emoji.pencil Kannst Du Ratschläge für das #underline[Verhalten in der Prüfung] geben?
-],
-[
- #emoji.pencil Wie war der #underline[Prüfungsstil des Prüfers / der Prüferin?] \
- #text(size: 8.5pt)[(Prüfungsathmosphäre, (un)klare Fragestellungen, Fragen nach \
- Einzelheiten oder eher größeren Zusammenhängen, kamen häufiger Zwischenfragen
- oder ließ er/sie Dich erzählen, wurde Dir weitergeholfen, wurde in Wissenslücken
- gebohrt?)]
-]
-)
-#line(length: 100%, stroke: .5pt)
-#v(2pt)
-#[
- #text(size: 13pt)[*Inhalte der Prüfung:*] $-->$ Bitte auf die Rückseite und weitere Blätter!
- #v(1.2em)
-
- #set list(spacing: 1.2em, indent: 1.5em)
- - Schreibe bitte möglichst viele Fragen und Antworten auf.
- - Wo wurde nach Herleitungen oder Beweisen gefragt oder sonstwie nachgehakt?
- - Worauf wollte der Prüfer / die Prüferin hinaus?
- - Welche Fragen gehörten nicht zum eigentlichen Stoff?
-]
-